MAPAS MENTALES: UNA ESTRATEGIA INTEGRADORA Y SIGNIFICATIVA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES

El siguiente artículo de reflexión es producto de un ejercicio de investigación denominado mapas mentales: una estrategia integradora y significativa desde las ciencias sociales, desarrollando habilidades y pensamientos de manera significativa. En el cual se realiza una investigación descriptiva, con enfoque cualitativo utilizando la metodología de investigación acción, donde en un primer momento se evidencio ante un análisis de contexto que en el aula los estudiantes presentaban una poca atención sostenida.
De este modo, dicho proceso posibilitó que la estrategia del mapa mental lograra destacar continuos avances tanto en el ámbito práctico como en el teórico, esta estrategia didáctica logro el desarrollo de habilidades creativas, cognitivas y una participación activa, fortaleciendo la memoria, la concentración y el trabajo en equipo, para esto, es necesario aclarar que este organizador gráfico mejora la atención por el uso de las imágenes, colores y rapidez, donde permite desarrollar algunas inteligencias, las cuales pueden expandirse mediante los mapas mentales y así obtener unos resultados positivos generando un aprendizaje significativo.

The following reflection article is the product of a research exercise called mind mapping: an integrative and meaningful strategy from the social sciences, developing skills and thoughts in a meaningful way. A descriptive, qualitative approach using action research methodology was used. Initially, a contextual analysis revealed that students in the classroom displayed poor sustained attention.
Thus, this process enabled the mind mapping strategy to highlight continuous advances in both the practical and theoretical fields. This teaching strategy led to the development of creative and cognitive skills and active participation, strengthening memory, concentration, and teamwork. It is important to clarify that this graphic organizer improves attention through the use of images, colors, and speed, allowing the development of certain intelligences, which can be expanded through mind mapping, thus achieving positive results and generating meaningful learning.