LA IMPORTANCIA Y BENEFICIOS GENERADOS POR EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN PRIMARIA EMPLEANDO LINGUMI

El aprendizaje del inglés se ha comenzado a implementar en escuelas primarias de Latinoamérica hace algunos años por los beneficios brindados a nivel cognitivo y sociocultural, sin embargo, se debe conocer la importancia de su enseñanza desde una edad temprana ya que muchas instituciones no reconocen el impacto que tiene este conocimiento en el desarrollo cerebral de los niños, puesto que les otorgan mayor intensidad horaria a otras áreas del conocimiento. Por estas razones, este escrito, está orientado a dar una visión amplia sobre su importancia y beneficios, recomendando una didáctica innovadora para fomentar esta práctica. Este artículo está constituido por tres categorías fundamentales: 1. La importancia del aprendizaje de idiomas desde una temprana edad, 2. Beneficios que genera el aprendizaje de una lengua extranjera en primaria, 3. La implementación de la didáctica innovadora para la enseñanza del inglés en edades tempranas. Asimismo, este escrito se fundamenta por los aportes de Lenneberg, proponiendo la teoría del periodo crítico utilizando como aspecto primordial la plasticidad cerebral.
Por último, los aspectos más importantes de este artículo son en primer lugar, los beneficios que se obtienen en la capacidad de interacción social y comunicativa, la importancia de contar con planes de enseñanza para fomentar la motivación e incentivar el interés de las personas sobre esta temática, buscando mejores oportunidades y demostrando veracidad sobre este tópico, además, se expone la importancia que tiene la tecnología en la educación para adaptarse a los intereses, evolución y accesibilidad de las nuevas generaciones.

English learning has begun to be implemented in Latin American primary schools a few years ago due to the cognitive and sociocultural benefits it offers. However, the importance of teaching English from an early age is crucial, as many institutions fail to recognize the impact this knowledge has on children's brain development, as they devote more time to other areas of knowledge. For these reasons, this article aims to provide a broad overview of its importance and benefits, recommending innovative teaching methods to foster this practice. This article is comprised of three fundamental categories: 1. The importance of language learning from an early age; 2. The benefits of learning a foreign language in primary school; and 3. The implementation of innovative teaching methods for teaching English at early ages. This article is also based on Lenneberg's contributions, proposing the critical period theory using brain plasticity as a primary aspect. Finally, the most important aspects of this article are, first, the benefits obtained in the capacity for social and communicative interaction, the importance of having teaching plans to foster motivation and encourage people's interest in this subject, seeking better opportunities and demonstrating veracity on this topic. In addition, it exposes the importance of technology in education to adapt to the interests, evolution, and accessibility of new generations.