USO DE MATERIAL TECNOLÓGICO Y ELABORACIÓN DEL MISMO PARA POSIBILITACIÓN DE PROESOS DE ATENCIÓN

Nuestro proyecto investigativo fue llevado a cabo en la Escuela Normal Superior del Quindío sede central, con una población especifica de grado 5to el cual cuenta con 20 niños y 16 niñas de estrato socio económico tres (3), sus edades oscilan entre 9 y 11 años. En esta población se presenta una situación particular, la poca atención e interés en las clases, la cual no les permite tener excelente rendimiento académico y disciplinario, pese a que cuentan con estudiantes con grandes capacidades que pueden ser de ayuda para los demás, y desperdiciando todo tipo de aprendizaje nuevo que se les pueda brindar en clases.

Our research project was carried out at the Quindío Normal Superior School central headquarters, with a specific population of 5th grade which has 20 boys and 16 girls of socioeconomic stratum three (3), their ages range between 9 and 11 years. In this population a particular situation arises, the little attention and interest in classes, which does not allow them to have excellent academic and disciplinary performance, despite the fact that they have students with great abilities that can be helpful to others, and wasting all kinds of new learning that can be provided in classes.