DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN INGLÉS A TRAVÉS DEL EBP MEDIADA POR EL PICTIONARY PARA LA ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA

El presente proyecto de investigación expone minuciosamente el resultado de un proceso en el cual se propone una herramienta para el fortalecimiento de la habilidad lingüística de escritura a través de la metodología llamada Enfoque Basado en proyectos, teniendo en cuenta la educación remota de emergencia en consecuencia de la situación por COVID-19. Para dicho estudio se tuvieron en cuenta diferentes documentos teóricos los cuales permitieron abordar el tema propuesto dentro de la investigación, posteriormente, en el presente documento, se analiza la importancia de generar en los niños de un grado en específico (tercero) la habilidad de escritura como medio de aprendizaje del inglés a través de diferentes estrategias que le permitan tener un aprendizaje significativo en el aula, de igual manera, se da a conocer en qué aspecto una propuesta genera impacto dentro de los patrones de enseñanza y aprendizaje en los niños, por medio de un análisis riguroso en cada uno de los instrumentos usados en esta investigación a lo largo del año 2020 los cuales permitieron la culminación del presente trabajo investigativo.

This research project carefully presents the result of a process in which a tool is proposed to strengthen writing language skills through the methodology called Project-Based Approach, taking into account emergency remote education as a result of the COVID-19 situation. For this study, different theoretical documents were taken into account, which allowed addressing the proposed topic within the research, subsequently, in this document, the importance of generating in children of a specific grade (third) the writing skill as a means of learning English is analyzed through different strategies that allow them to have meaningful learning in the classroom, in the same way, it is made known in what aspect a proposal generates an impact within the teaching and learning patterns in children, through a rigorous analysis in each of the instruments used in this research throughout the year 2020, which allowed the completion of this research work.