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Trabajos de Grado Destacados

Dua: una propuesta para minimizar las barreras para el aprendizaje y la participación
Estudiantes: Gloria Alejandra Benitez Maya, Jenifer Buitrago Guarin
Tutores: Indira Carolina Arias Vinasco
Palabras clave: Diseño Universal Para el Aprendizaje; Barreras para el Aprendizaje y la Participación; Educación Inclusiva; Atención a la Diversidad; Estilos de Aprendizaje

Este proyecto de investigación se enfoca en el estudio del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en la minimización de las barreras para el ap...

LearnEnglish Kids: Una página interactiva para potenciar la comprensión auditiva en la educación remota de emergencia
Estudiantes: Laura Daniela Guerrero Leon, Yehimi Tatiana Fernandez Uribe
Tutores: Katerine Bustamante Castillo
Palabras clave: observación, competencia, paginas interactivas, enseñanza remota de emergencia

Para la realización de este trabajo de investigación, se tuvieron en cuenta diferentes aspectos; como
primera instancia, la identificación del pro...

estrategia didáctica - resolución de problemas - procesos evaluativos
Estudiantes: Daniela Andrea Cedano Hincapie, Katalina Rubio Cardona
Tutores: Indira Carolina Arias Vinasco
Palabras clave: didactic strategies, solving problems, evaluative processes

La educación posee diversas estrategias didácticas para la enseñanza de las áreas del conocimiento buscando perfeccionar y mejorar los aprendizaje...

POSIBILITACIÓN DE PROCESOS DE ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 5to DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDÍO SEDE CENTRAL, POR MEDIO DEL USO DE MATERIAL TECNOLÓGICO Y ELABORACIÓN DEL MISMO EN MATERIAL RECICLABLE
Estudiantes: Angie Juliana Villanueva Loaiza, Laura Castano
Tutores: Gonzalo Alberto Alvarez Garcia
Palabras clave: Atención centrada , Innovación, Interés, Material, Motivación, Procesos , Reciclaje, Rendimiento, Tecnológico , TICS

Nuestro proyecto investigador fue llevado a cabo en la Escuela Normal Superior del Quindío, sede central, con una población especifica de grado 5-B ...

LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO POTENCIADORES DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EL DIÁLOGO DE SABERES A PARTIR DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Estudiantes: Daniela Ayala Alvarez, Juliana Bedoya Velasco
Tutores: Indira Carolina Arias Vinasco
Palabras clave: Aprendizaje significativo, habilidades cognitivas, mapa conceptual, metodología participativa

El mapa conceptual es una estrategia didáctica utilizada en el entorno académico con el fin de reforzar o desarrollar diversas habilidades en los es...

Nuestro paisaje cultural cafetero: una reconstrucción de la memoria histórica e identidad cultural cafetera
Estudiantes: Jhonnier Mateo Gonzalez Cardona, Leidy Ximena Pineda Mosquera
Tutores: Indira Carolina Arias Vinasco
Palabras clave: Paisaje cultural cafetero, identidad, memoria histórica

El presente proyecto final que tuvo como propósito dar al desarrollo de la investigación del Paisaje Cultural Cafetero contiene cada uno de los pase...

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS Y MANEJO DE CONTENIDOS VISUALES MEDIADOS POR LAS TIC EN TRANSICIÓN PARA FORTALECER PROCESOS DE ATENCION
Estudiantes: Laura Juliana Zuluaga Herrera
Tutores: Gonzalo Alberto Alvarez Garcia
Palabras clave: Atención, aprendizaje, informática, interés, imágenes, herramientas, medios audiovisuales, TICS, tecnología, vídeos

Este proyecto investigativo fue llevado a cabo en la Escuela Normal Superior del Quindío, sede Rojas Pinilla con una población de 25 estudiantes de ...

Proyecto Pedagógico Investigativo Los Relatos Cruzados: Una Metodología Para Revolucionar La Enseñanza De Las Ciencias Sociales
Estudiantes: Daniela Rodriguez Giraldo
Tutores: Indira Carolina Arias Vinasco
Palabras clave: Relatos cruzados, cuestiones socialmente vivas, memoria histórica y familiar, didáctica y ciencias sociales

El presente documento plantea la importancia de la memoria histórica y la reconstrucción de la historia familiar en la enseñanza de las ciencias so...

Incidencia de la herramienta edmodo en el aula de clase por medio del trabajo colaborativo para la adquisición del aprendizaje significativo
Estudiantes: Maria Camila Restrepo Rubiano, Maria De los Angeles Rodas Novoa
Tutores: Gonzalo Alberto Alvarez Garcia
Palabras clave: trabajo colaborativo, edmodo, aprendizaje significativo, herramientas

Esta investigación denominada incidencia del trabajo colaborativo por medio de la
plataforma edmodo, pretende fomentar la importancia del trabajo co...

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