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Trabajos de Grado Destacados

De vuelta a las unidades didácticas: Una mirada al aprendizaje de Área, Volumen y Probabilidad desde la TSME
Estudiantes: Joan Sebastian Barrero Ramirez, Kevin Daniel Lopez Galeano
Tutores: Sandra Milena Buitrago Molina
Palabras clave: Área, Aprendizaje, Discurso Matemático Escolar, Probabilidad, Socioepistemología, TSME, Unidades Didácticas, Volumen.

El presente trabajo de grado, denominado “De vuelta a las unidades didácticas: una mirada al aprendizaje de área, volumen y probabilidad” el cua...

Cuando las imágenes cuentan y la palabras ilustran: Procesos de escritura creativa en el contexto rural, a través del libro álbum.
Estudiantes: Mariana Munoz Mateus, Soraya Michell Quintero Silva
Tutores: David Mauricio Giraldo Gaviria
Palabras clave: Multimodalidad, libro álbum, ruralidad, lengua materna, escritura creativa

El presente trabajo de grado, titulado “Cuando las imágenes cuentan y las palabras ilustran: procesos de escritura creativa en el contexto rural, a...

De las anécdotas del niño rural al cuento realista
Estudiantes: Diego Alejandro Rodriguez Ochoa, Isabela Caicedo Ramirez
Tutores: David Mauricio Giraldo Gaviria
Palabras clave: Educación rural, desarrollo de la escritura, investigación-acción, cuento realista, voz narrativa, didáctica de la lengua

Este trabajo investigativo propone una mirada profunda sobre los procesos de escritura en
contextos rurales, particularmente en estudiantes de la sed...

Mediaciones dancísticas educativas: una estrategia didáctica para fomentar el desarrollo de los actos comunicativos en contextos rurales
Estudiantes: Estefania Osorio Morales, Samuel Nieto Patino
Tutores: David Mauricio Giraldo Gaviria
Palabras clave: Actos comunicativos, danza, oralidad, estrategias didácticas, ruralidad.

La presente investigación, titulada Mediaciones dancísticas educativas: una estrategia didáctica para fomentar el desarrollo de los actos comunicat...

Esquema multiplicativo y Fracciones: un estudio sobre el aprendizaje desde la socioepistemología en grado quinto
Estudiantes: Alejandra Rodriguez Restrepo, Juan Jose Torres Santos
Tutores: Sandra Milena Buitrago Molina
Palabras clave: Palabras Claves: Fracciones, esquema multiplicativo, cognitivo, socioafectivo, Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa.

El proyecto titulado “Esquema multiplicativo y Fracciones: Un estudio sobre el aprendizaje desde la socioepistemología en grado quinto” adscrito ...

El arte oraliza la escuela: una propuesta integrada en podcast y dramaturgia para fortalecer habilidades comunicativas en el aula rural
Estudiantes: Maria Jose Arcila Rios, Mariana Gonzalez Ganan
Tutores: David Mauricio Giraldo Gaviria
Palabras clave: Oralidad, didáctica, expresión, comunicación, contexto.

El siguiente trabajo de grado titulado “El arte oraliza la escuela: una propuesta integrada en Podcast y Dramaturgia para fortalecer habilidades com...

Entre juegos, objetos y contextos: la construcción de las nociones de espacio y medida en educación inicial desde una perspectiva socioepistemológica
Estudiantes: Laura Sofia Castellanos Lopez, Martha Sofia Poloche Tobon
Tutores: Sandra Milena Buitrago Molina
Palabras clave: Nociones de espacio y medida, Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa (TSME), transición, aprendizaje, exploración del entorno.

El presente trabajo de grado surge a partir del análisis de los antecedentes de investigaciones previas realizadas por nuestras antecesoras en el añ...

La construcción del aprendizaje del cálculo mental y de las formas tridimensionales en segundo grado desde la TSME
Estudiantes: Juan Diego Ocampo Agudelo, Victoria Berrio Gonzalez
Tutores: Sandra Milena Buitrago Molina
Palabras clave: Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa, aprendizaje, socioafectividad, cálculo mental, formas tridimensionales, enseñanza.

El presente proyecto de investigación llamado “La construcción del aprendizaje del cálculo mental y de las figuras tridimensionales en segundo gr...

Esquema Multiplicativo y Fracciones: Un Estudio sobre el Aprendizaje desde la Socioepistemología en grado quinto
Estudiantes: Gabriela Cardona Quintero, Samuel Quintero Rubiano
Tutores: Sandra Milena Buitrago Molina
Palabras clave: Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa, Fracciones, Esquema multiplicativo, Socioafectivo, Aprendizaje de las matemáticas, Diseño mixto.

El presente trabajo de investigación aborda las dificultades que enfrentan los estudiantes de grado quinto de la Escuela Normal Superior del Quindío...

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